一缕缕的柔光随着少女的动作飘向苏庭月接着陈竹青又说了一些他们小时候的事作者运用了生动的描绘手法将桥和周围环境栩栩如生地展现在我们眼前我们可以几乎感受到桥上风的冷酷而不可抗拒这种描绘使亘古不变的桥变得多么立体此外作者还采用了多层次的符号象征来体现小女孩的焦虑、孤独与恐惧吴老师站在办公室门口她对着王宛童招了招手陈竹青把那把枸杞扔进盅里不明所以地问:“怎么了”陈竹青把那把枸杞扔进盅里不明所以地问:“怎么了”
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