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作者透过小学生的日常生活来塑造代课老师的形象为读者呈现出现实中教师的困境引起读者的共鸣此外作品还对教育政策进行了一定程度的批判让人感受到改革必须先得以解决老师们的问题苏皓极快的接通了电话:喂喂喂说话啊苏皓喊了几声对边都没有声音传来只有哧哧的电流声明明和严北承之间更亲密的事都做过了可这种小而自然的举动好像更令她心动没什么需要补充的房间很好我很喜欢她无数次想跟打电话跟爸爸妈妈告状可是她一想起来外婆家之前妈妈在医院说要她不要惹外公外公生气她就只能忍着没什么需要补充的房间很好我很喜欢
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