作者在描写人物时既刻画了他们的性格又过度了他们的思维活动读者通过主人公的口吻听到了他们的想法和感觉也因此读者对故事的每一个角色都能产生共鸣记得她怎么了纪文翎装作不知但又一脸关心的模样她倒是想要看看这韩毅要做什么白眠的视线从碎裂的瓷碗上落到她的脸上白桃顺着视线看过去却见不远处的人群中昨日刚见过的司学长众星捧月般得被人簇拥在中央向着这边走来苏芷儿哪有空去管那些乱七八糟的东西只管搂了梓灵的脖子软糯糯的撒娇:姐姐芷儿想你了苏芷儿哪有空去管那些乱七八糟的东西只管搂了梓灵的脖子软糯糯的撒娇:姐姐芷儿想你了
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